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如何为婴儿选择幼儿园,不教文化课的公众人士,以及教文化课的私人幼儿园?
2020-09-21 20:52:48

父母为孩子选择幼儿园,很多家长会考虑孩子能否在幼儿园学到东西。今天早上我带儿子去吃早餐。早餐餐厅的老板还说,她已经为她三岁半的女儿报名了一所幼儿园。我之所以选择那所幼儿园,是因为它可以教很多东西。

在小学工作的压力下,很多家长认为孩子将来在幼稚园学得更多,上小学会更容易,幼稚园能否学到东西,这是否衡量幼稚园的标准是否正确呢?

一般来说,当每个孩子进入花园时,他(她)大约3岁,当他(她)从幼儿园毕业时,他不超过7岁。3-6岁是儿童社会能力成长和发展的一个重要阶段。他们对儿童需要什么?

干净舒适的学习环境

幼儿园环境对一个孩子来说更重要,干净舒适的幼儿园环境不仅会给人们带来感官上的安慰,而且有助于培养孩子良好的秩序感。

此外,大多数幼儿园的孩子都比较年轻,一个干净的学校环境可以减少患病的风险。

一个了解孩子并能观察他们的老师。

对一个孩子来说,选择一所好的学校不如有一个好的老师,一个好的老师有时甚至在帮助处于启蒙阶段的孩子方面起着极其重要的作用,因为他们不仅向孩子传授知识,而且了解他们的孩子,他们观察他们的孩子,帮助一些有特殊需要的孩子更好地适应幼儿园的环境和生活。

我家大宝已经读过两所幼儿园,两所幼儿园的老师都比较年轻,第一所幼儿园没有经过仔细筛选就去了,大宝幼儿园的第一学期,整个学期都说得不多,甚至让老师觉得他不太会说话,而且他通常是很多孩子在家,一旦老师发现他其实很健谈。然而,他们认为这孩子的搬迁并不代表任何问题,也没有反映给我们的父母。

后来,我们亲自观察问题,将幼儿园改为大宝,每月定期向教师和家长提供家庭教育,并对家长和教师进行有关子女行为的原因和解决办法的培训。即使有些孩子特别难管教,老师也不会随随便便地否认孩子的一些行为问题,而是提醒父母和孩子他们有一些问题,需要与老师合作来帮助他们纠正问题。

认识孩子并能观察孩子的老师,会使孩子不受伤害。

各种各样的活动经验

对学龄前儿童来说,丰富的生活经历对他们非常重要,这将影响儿童的情绪发展、学习能力的锻炼和社会能力的发展。

在我们附近,很多幼儿园在小班阶段就开始教孩子10岁以内的加减,学校甚至安排了一些家庭作业,让家长在家里指导孩子完成。对于一个三岁以上的孩子来说,很难理解什么是加法,什么是减法。这对他们来说无疑是非常困难的。因此,一些家长简单地让他们的孩子记住加减公式。如果孩子不能背诵,孩子就会挨打挨骂。

用这种方式灌输性知识真的对孩子有好处吗?即使有些孩子暂时记得如何计算,后来的学习也是一个漫长的过程,一旦孩子的思维凝固,不仅以后学习更深入的东西不会主动思考和区分,而且在这个阶段的学习压力也会使孩子失去学习和探索的兴趣。

还有一些幼儿园,他们似乎没有太多的文化课,但是有很多手工、绘画、音乐、户外探险等有趣的活动,孩子们每天都生活在充满兴趣的活动中,在这些活动中,不断发展自己的社交能力,增强学习兴趣,释放探索的本质。

回想起来,文化课的知识不是不重要,这些也可以为孩子们铺平道路,而是希望它不是死记硬背的学习方式,能充分融入绘画、歌唱、表演、手工艺等活动中,让孩子们在中学玩耍,学会玩耍,让孩子们在这条路上走得更远,坚持更久,直到爱。因此,无论是公共的还是私人的,最重要的是看看哪种教育方式和环境对儿童的成长更有意义。